一封来自我们首席执行官的信:“疫情过后,芝加哥的校长们将重新规划学校”

在关于重新开学的全国辩论中, 谈话中有时会缺少一个观点:校长们. 

自去年3月芝加哥的公立学校转向远程教学以来, 校长和少数工作人员继续亲自去上班. 他们在他们的大楼里, 面具上, 给学生分发食物和设备, 告诉家人如何重置密码,帮助老师适应新的工作方式. 

本周,小学回归面对面学习,为这些领导者带来了一系列全新的挑战和机遇. 他们正在改变时间表——这必须满足无数州和地区的要求——以便为在这场大流行中最艰难的学生工作, 同时不忽视更广泛社区的需求. 他们正在准备建造有100年历史的建筑,其中一些建筑有狭窄的楼梯和小教室,以确保返回的学生和教师的安全,并确保远程学生可以充分享受学习的乐趣. 他们正在培养一种社区意识——在当前的气候下要难得多——对所有人都抱有同理心和非凡的风度.

在整个疫情期间,校长们一直努力把重点放在最重要的事情上:学生. 他们所有人. 无论是在学校还是在家里.

校长们知道,对于太多的学生来说,远程学习是不够的. 原因从压力到缺乏稳定的住房到赡养家庭的义务, 学生们感到心烦意乱,与外界脱节, and their grades are slipping; the district has seen an uptick in the number of failing grades in core classes like math and English over the last six months. 

更麻烦的是:一些学校的出勤率下降了10%以上, 整个学区的入学率下降了4%. 成千上万的学生应该在我们的学校,但他们没有.

总的来说,这些趋势令人担忧,对那些在疫情爆发前得不到良好服务的学生群体来说,可能是毁灭性的. 数据表明,黑人学生, Latinx学生, 英语语言学习者, 残疾学生更有可能发现目前远程学习的不足或难以达到.

学校开学在即, 校长们在问自己如何利用这一时刻提供更好的东西. 对那些需要呆在家里的人来说,更好的在线学习. 为那些需要上学的人提供更好的亲身体验. 为所有学生以及教师和其他工作人员提供身心安全和支持, 太.  

在我们将注意力转向从这场大流行中恢复之际, 校长——而不是决策者或政客——将被赋予重塑学校面貌的任务, 是否偏远, 面对面或中间.

他们将负责创造各种各样的空间,让学生感到安全和支持. 

他们将与学校工作人员合作, 家庭和社区组织寻找并欢迎那些错过机会的学生回来. 

他们将带头帮助学生在学业上成长, 情感和社会, 无论他们在哪里学习. 

出于这些原因——以及更多的原因——校长们必须参与到我们社区正在进行的关于重新开放和恢复的对话中来, 我们的城市和州. 

我们现在有机会利用学校领导在过去一年里学到的知识,为未来制定更大更好的计划. 但首先,我们需要校长和其他当地领导人一起参与讨论. 

你所需要的只是一个邀请——一声衷心的“谢谢”也不会有什么坏处. 

Dr. 希瑟·Y. Anichini是赌电竞比赛押注软件的首席执行官