Dr. Jackie Menoni的个性化学习之路

开学前的几天都在为开学前的最后一分钟做准备, 但在何塞·德·迭戈社区学院,这也意味着庆祝. 

“我们有一个盛大的派对,”Dr. 杰基·梅诺尼,德迭戈六年的校长,肯定了这一点. 这是一项始于她的传统:2015年,她举办了一场开幕烧烤来迎接和欢迎学生, 父母, 老师们回到学校. 现在,它已成为一项声势宏大、备受期待的夏末活动,有近500人聚集在一起跳舞, 债券, 领取免费的学习用品, 并找出他们来年的新老师作业. 

这一切都是为了让学生和教职员工对学校感到兴奋. Menoni确保这项工作在个性化学习的课堂上得以实现. “我们一直在改变课堂:从‘舞台上的圣人’教师模式转变为小组教学模式, 使用学习菜单, 一对一的技术, 以及适应软件来满足孩子们的需求,“Menoni描述. 她希望学生能够探索什么对他们最有效,以及为什么. 它不会产生自由的统治或吵闹的教室. 相反, 很有条理, 只是不要过于严格:“这是为每个学生制定计划. 我们希望学生们走进来,有选择.” 

De Diego甚至颠覆了传统的教室设置. There are no desks; instead, 学生们可以选择坐在哪里——地毯上, 在表, 在瑜伽垫上. 只要他们能达到目标, 完成任务, 并使收益, 他们坐的顺序和位置并不重要,” Dr. Menoni提出. 但在过去的一年里, 她的许多学生不能选择坐在他们想坐的地方,而是坐在屏幕后面. 当然,这并没有妨碍梅诺尼和她的工作人员的努力, 然而, 是谁站出来使在线体验个性化——即使这仅仅意味着让学生们设计自己的头像. 

Menoni认为她的老师是在线(和面对面)教育的英雄. 她知道自己有11年多的育儿经验, 小学, 中间, 以及她成为迭戈大学校长之前的高中环境, 10人在教学中度过. 但政府为学生提供了衡量积极成果的最终机会, 她对学生的发展有着深刻的理解:“看到和理解(不同年级的学生)帮助我成为了一名更好的小学校长,因为我知道学生们将要进入什么.”

但有一件事是校长们在任职期间无法预见的,那就是学校整合——德•迭戈有第一手的经验. In 2013, 在教育委员会批准一系列学校关闭后,它是CPS最大的欢迎学校. 作为两年来在欢迎期的第三个主要任命. Menoni非常熟悉学校社区在整合过程中所面临的挑战. 尽管 由J.B. 2021年7月获得普利兹克奖 该法案规定到2026年建立一个完全选举产生的教育委员会,并暂停学校停课直至2025年, 许多校长保持警惕. Dr. Menoni的建议? “要知道你所做的是对孩子正确的. 对孩子有利的时候,对整个地区也有利. 不要让那些在你身后旋转的政治盘子主导你每天的工作.”

正是这种情绪推动了Dr. 梅诺尼在CPS工作了这么长时间. 从在高中最后一年的转变竞赛中被授予“每日校长”,到在2021年被提名为金苹果奖决赛选手, Dr. 梅诺尼的校长之旅似乎不仅是不屈不挠的胜利,而且是命中注定的. 为什么要和命运抗争? “这是我的,”梅诺尼笑着说. “这是我觉得我应该在的地方.”